如何更有效的提高城阳孤独症儿童的语言表达能力？

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如何更有效的提高城阳孤独症儿童的语言表达能力？

    孤独症儿童在各方面都急需帮助。由于语言不通，很多事情不清楚，很难处理。那么，我们应该如何提高孤独症儿童的语言表达能力呢？

    孤独症儿童的语言发展，包括音节的发展、理解能力、后期的语言表达，家长和老师要不断进行交叉训练。没有语言的孩子在训练和发展音节时，首先要提高他们的基本能力。基本能力主要包括几个方面：发音器官是否有问题，舌头位置的灵活度，是否有观察能力，小肌肉的控制能力如何，气流的运用，语言理解能力等等。

    对于孤独症儿童来说，口语阶段的理解和表达语言是最难接受的，也是最慢的。我们首先需要培养交流的愿望，因为大多数城阳自闭症儿童缺乏与他人互动的兴趣和动力。培养社交欲望的方法有很多。例如，孩子可以玩各种玩具来增加他们对事物的兴趣。带您的孩子去他最喜欢的地方参观和游览；参加集体游戏，增加人的亲密度等。在这个过程中，可以通过各种奖励来培养孩子完成指令的动力。有了动力，我们首先不要急于要求孩子快速表达词汇，而是为他们创造一个多看多听的语言环境，让他们通过大量的看和听来理解周围事物和语言的含义。只有当孩子们理解语言时，他们才能变得富有表现力。

    激发孩子理解语言最重要的是给他们丰富的语言刺激。具体方法包括：与对人、事、物感兴趣的孩子交谈，告诉他是什么；给孩子简单的指示；解释其他人在做什么以及他们在做什么。使用韵律和歌曲让您的孩子对语言感兴趣并记住内容。积累足够的理解词汇是语言发展的基础。孩子掌握一定的理解性语言后，可以培养表达性语言。

    必须先从生活中常见的物品强化表达语言：可以利用孩子喜欢的食物或玩具，进行简单的交谈，通过自然表达与他人互动的动机，促进自闭症儿童主动沟通。同时，也可以延迟满足孩子的需要，激发他们的主动语言，比如孩子想喝水的时候不要主动找他，而是等他请求指导；或者把一个玩具放在他能看到但够不到的地方，这样他就可以寻求帮助。或者在他面前做他喜欢做的事情，引导他去要求一些东西。

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