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如何引导城阳自闭症儿童进行沟通?

文章来源:http://chengyang.qdfyts.cn/news917942.html    发布时间:2023-2-23 3:00:00

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  沟通能力是很多城阳自闭症儿童的“短板”,由于语言沟通的障碍,导致自闭症儿童在沟通中存在很多困难,当有需求而力所不能及时,往往会通过拉大人的手、哭闹、大叫等方式进行表达。在日常生活中,到底该如何正确引导自闭症儿童进行有效的沟通呢?

1利用视觉教具和个人兴趣激发孩子学习并保持注意力。自闭症儿童是视觉思考者和学习者。视觉教具能帮助他们学习数字,单词和方向。

2利用直接沟通和鼓励的相互作用。要注意不要使用过多不必要语言,用简洁的解释和指导,在必要时重复几遍。自闭症儿童的口头表达是一种挑战,在给予指导时提供视觉描述。

3鼓励孩子与其他人互动很重要。参加包括互动的鼓励性游戏和活动。对于刚开始参与的自闭症孩子,应该尝试重复他的声音和行动以便于产生互动。这对还没有发展出语言技能,不善于表达的城阳孤独症孩子特别有效。


4理解诱发沉默和自我伤害行为的动机。这些行为的主要原因是自闭症儿童的感知很敏感。例如,特定光线、声音和接触可以导致孩子不安,并引起生理疼痛和不适。撕咬衬衫和拽头发等自我伤害行为很可能是受到刺激的反应。

5自闭症儿童经常对一个地方变得固执或发展成一种特殊天赋。应该利用这种兴趣。例如,如果孩子对拼图感兴趣,就可以用它帮助孩子学习计算和识别单词。

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