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学校是如何帮助城阳自闭症的孩子的呢?
写字对于有自闭症的孩子来说是比较困难的,有些患有自闭症的孩子是根本无法书写。当孩子想写一些文字的时候,不管是一个字,一句话,老师可以在孩子耳边轻轻说一些鼓励孩子的话。也可以允许孩子使用电脑等设备,孩子则可以更好地关注文字的内容,而不是写字这个动作。
在教室中,老师可以要求学生转向自己身边的人来说话,增加互动行为,也可以让学生集中注意力,增进同学间的对话。也可以增多孩子在课堂上的肢体运动,让言语表达能力弱的同学有自己的表达方式。
给孩子不同的选项,例如自己完成或者小组完成,安静阅读或大声朗读,当你给孩子不同选项的时候,他们会觉得自己是有空间的,没有束缚感。
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